【嘉德教育】如何快速走出ESL（1）：交流能力
中国人在学习英语上花的时间最长，效果却平平。这和学习和应用英语方面存在重大误区有关，一是长期的“填鸭式的”教育方法，使很多人认为学英语是为了考试，其英语实际水平可想而知；二是误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的，认为只要学习“发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上，如果以达到有效交流为目的，比英语 的发音、语法、句子最重要的部分，但被国内学习和使用英语的人忽略的是：表达语言所应 用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。
学习英语的目的多种 多样，但学口语的目的，只有一个：为了能与Native English speakers进行“有效的交流”，即工作中能与Native speakers 建立、保持和发展良好的工作关系；或生活中结交几个native speaker 的朋友，能够彼此交流感情、相互鼓励和帮助。
实际往往我们习惯性用汉语文化、思维和习惯等去套用“英语文化”，其结果是所学到的、所谓的“流利的英语”仅限于和同胞交流，和“英语为母语的人士”交流时，双方因“文 化差异”在语言表达上的体现，无法相互理解和沟通。
交流的重要性
如果不去了解和学习英语国家文化在交流、沟通运用上的体现，而只是套用本国的文化和习俗，往往是造成交流障碍的原因。其后果和损害，远远大于因为发音、语法和句子的缺陷而造成的损害。因为发音、语法和句子暂时不好，每个人都会表示理解，因为毕竟英语不是你的母语，可以慢慢提高。但因为“文化冲突”造成的人格、品行上的误解，甚至有可能起到和你要达到的目的相反的结果，毁掉了宝贵的发展机会。
嘉德怎么看
据嘉德教育王牌教师Lawrence介绍，嘉德ESL课程非常重视发掘孩子的个性和特点，老师会根据学生的特点及爱好教课，激发学生自主学习能力。教导学生如何与“英语为母语的人士”有效的沟通和交流，提高学生与“Native speakers (英语为母语人士)的交流能力，快速融入加国社会文化。我们在提高学生英文的同时，告诉你：交流的重要性，交谈的切入点，如何说和如何做才能达到 “有效的沟通和交流的目地。”
