嘉德教育经验分享

【嘉德教育】来自家长们的反馈！

2015-01-09 12:55
对于家长而言，最关注的是孩子的教育。因为他们渴望孩子成功，渴望孩子幸福。教育是整个家庭的美好梦想。嘉德深知教育是任重而道远的事业，深知教育不能简单的用分数和别人家孩子的成功来衡量，我们关注的是孩子的幸福和成长。我们要激发生命，充实生命，让孩子认识到自己的力量并强大地发展下去。基于这样理念，我们热爱学生，尊重学生，和学生一起学习。   J同学就是一个好例子，该学生来加拿大仅半年多的时间，非常聪明，但英语水平很弱，关键是孩子的自信心已严重受挫，一旦自己达不到老师要求就会非常紧张，孩子承受的压力是可想而知的。我们的老师针对这种情况，专门为他制定具体学习方案，把学习设置成孩子可以完成的一个个

诺贝尔奖得主：我在幼儿园养成哪些良好习惯？

2014-11-21 12:08
几十位诺贝尔奖得主聚会之时，有人问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？” 这位科学家平静地说：“在幼儿园。” “在幼儿园学到什么？” “学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。 专家研究表明，3—12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。叶圣陶老人家说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。” &nbs

外国家长如何培养孩子的思考能力？

2014-11-21 12:05
父母希望孩子听话服从，老师希望学生回答正确，孩子的思维就这样在不经意间受到越来越多限制——谁偷走了孩子的思考能力？   有这样一个流传已久的笑话：在一所国际学校里，老师给各国学生出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题？”学生们都说“不知道”。非洲学生不知道什么叫“粮食”，欧洲学生不知道什么叫“紧缺”，美国学生不知道什么叫“其它国家”，中国学生不知道什么叫“思考”。   看完这个让人笑不起来的笑话，我禁不住在想：是谁偷走了我们的孩子的思考能力？     越俎代庖使孩子失去了思考的机会  

中国学生不要奢望把第二语言变成母语

2014-11-21 11:54
年前有个家长妈妈来找我们咨询交流英语学习的问题，交流的比较深入，从另外一个侧面也验证我对目前中国学生语言学习的一个忧虑。   这个妈妈身份比较复杂，美籍华人，但是在日本做教授。她任教一个日本国际班（大学），这些孩子英文非常好，几乎是母语水平。但是她在教学中发现一个很奇怪的现象，就是这些孩子很难精确理解和表达老师用日语表达的一些复杂意思。后来了解到，这些日本学生是在日语环境下长大，但是到小学高年级或中学阶段开始进入国际学校学习英语。所以，理论上母语是日语，但是日本没有完全学透的情况下，开始英语的学习。最后虽然英语学得感觉很优秀，但是，无论是英语，还是日语，他们都很难达到一种

母语教育和双语教育有哪些区别？

2014-11-21 11:52
母语是一个人出生以后就听到、使用的语言，它是伴随着一个人的成长自然习得、发展起来的；双语能力即使用两种语言的能力，并根据需要能进行适时、恰当的切换。   　　母语教育和双语教育的区别在于： 　　一、母语教育是本，即：母语教育是外语教学和双语教育的基础，这个基础可以从三个层次来理解。 　　第一，母语教育是外语教学的思维、文化和情感基础。母语教育是伴随着一个人的出生就开始的，是自然习得的，其水平又通过学校教育而得到提高。随着母语的获得和水平的提高，思维能力随之发展，一种文化、情感也随之形成。   　　第二，母语教育是外语教学的语言基础。儿童在母语教育中获得了母语学习的能力，如拼

前哈佛招生官谈招生真相！名校招生秘史

2014-11-17 13:50
  2014-11-17 03:38:04  来源网站：出国留学   哈佛招生办：疯狂到极致的民主 哈佛是世界上录取率最低的大学之一，每年全球约3.6万人申请哈佛本科，发出的录取通知书仅有2000份。 1984年至2005年，罗伯特·克拉格特担任哈佛大学招生官，在任期间获得哈佛大学教育学硕士，此前，他获得另一所常春藤盟校布朗大学的学士学位。离任时，他的岗位是资深招生顾问和助学金办公室副主任。此后，他担任美国著名文理学院明德学院(Middlebury...

【嘉德教育】申请常春藤大学策划（二）

2014-11-14 12:45
申请常春藤大学策划（二）   第五、小论文。 小论文是除了那些不能改变的成绩之外最重要的一个因素，因为它能反映出一个真实的你！要尽量写一些对你的成长、性格的改变、能力的提高有很大影响的人或事情，可以是成功的事情，也可以是失败的事情。没有人会认为失败是丢人的事情，只要你认为你从中学习获得了东西就好。在内容上，你可以征求别人的建议，但是千万别让别人来给你写。因为它反映的是你的个性和心声，没有感情的论文是毫无意义的。 "在确定一名学生满足了哈佛的学业表现以后，我们便开始从根本上了解这名学生是怎么样的一个人，为什么会这样"------玛琳麦克格兰丝里唯丝...

【嘉德教育】申请常春藤大学策划（一）

2014-11-14 12:44
申请常春藤大学（一）   第一要明确自己为什么要申请。 申请常春藤不能仅仅因为它的名气大而申请，学生需要将自己目标和计划与学校做一个明确的对比，通过观察看看所申请学校是否有助于实现自己未来的梦想。这往往被学生的家长所忽略，家长往往只希望孩子进入名校，不在意学校是否符合孩子的喜好。嘉德教育有专业的申请策划专家会帮助您分析，考量哪一所学校适合您的孩子。   第二、做好申请过程十分艰辛的打算。 申请常春藤的准备工作是非常艰辛的，如果没有两到三年的时间准备就去进行常春藤名校申请，那么你只能碰运气，否则选中您的孩子的几率非常低。嘉德教育建议申请应该在孩子9或10年级的时候开始准备，制

12%入学率 想进哈佛商学院?先过她这关

2014-10-20 11:16
去年哈佛商学院(Harvard Business School)的申请者中，最后只有12%成功入学。迪•利奥波德(Dee...